No entiendo a la gente grande, ¿por qué tapan la luz del sol? quitan las flores de las plantas para dejarlas marchitar en un jarrón, enjaulan a los pájaros... ¿por qué pintan todas las cosas de gris y han llenado el cielo de antenas y chimeneas?Yo no entiendo a la gente grande, ¿por qué se creen importantes por el sólo hecho de ser grandes? ¿por qué no me dejan caminar descalzo ni chapotear en la lluvia? ¿por qué me compran juguetes y luego no quieren que los use siempre que quiera.
Yo no entiendo a la gente grande, ¿por qué le ponen nombres difíciles a las cosas sencillas? ¿por qué se pegan entre ellos o se pasan la vida discutiendo? Yo no entiendo a la gente grande, ¿por qué no sienten el placer de perder el tiempo mirando a su alrededor? ¿por qué cuando me porto mal me amenazan con una inyección y cuando me pongo enfermo me dicen que una inyección me pondrá bien? Yo no entiendo a la gente grande, ¿por qué quieren que coma con horarios? ¿por qué cuando pregunto algo no me contestan porque soy muy pequeño ... y cuando pido un chupete me dicen que soy un grandulón? ... Yo no entiendo a la gente grande, ¿por qué me dicen que no sea miedoso y ellos mismos me hablan de cucos y fantasmas? ¿por qué me piden que sea bueno y ellos mismos me regalan revólveres y flechas para jugar? ¿por qué han llenado la casa de cristales, porcelanas y cosas que se rompen y no me dejan tocar lo que veo? Yo no entiendo a la gente grande, ¿por qué perdieron las ganas de correr y saltar? ¿por qué andan y le piden permiso al reloj? Porque cuando hago algo malo, me dicen: "no te quiero mas" y tengo miedo de que me dejen de querer en serio. El regalos más lindos de la vida son los niños. ¡Escúchalos!
miércoles, 22 de junio de 2011
viernes, 10 de junio de 2011
Trabajamos Psicomotricidad
Las salas de 3 y 4 años turno mañana y tarde trabajan psicomotricidad una vez por semana, dichas clases están a cargo de docentes y auxiliares de la institución que contínuamente se preparan y capacitan para llevar adelante esta tarea.
El medio privilegiado para el aprendizaje y la comunicación entre los niños de 0 a 4 años es el juego, especialmente el corporal. Es por ello que se trabaja con talleres de psicomotricidad. La esencia de esta práctica educativa es trabajar sobre los juegos de placer sensorio motor. Valorizando el cuerpo como un medio de expresión, de comunicación, y de relación.
Se despliega el conocimiento sobre el cuerpo y sus producciones: el tono, la actitud postural, los gestos, la mímica, el movimiento, y su relación con las personas, los objetos y el espacio-tiempo.
Se debe ofrecer al niño un espacio donde él pueda expresarse, explorando y ejercitando sus posibilidades, aceptando y respetando reglas que lo ayuden a cuidarse y a cuidar a los otros.
Se debe ofrecer al niño un espacio donde él pueda expresarse, explorando y ejercitando sus posibilidades, aceptando y respetando reglas que lo ayuden a cuidarse y a cuidar a los otros.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)